09/09/2025 – 11/09/2025 – 08:00 – 22:00 GMT-3
UPE / Campus Garanhuns – Garanhuns – Pernambuco – Brasil
Sobre o evento
O IV Congresso Nacional do ProfLetras traz como tema “Ensino de Língua e Literatura: desafios e possibilidades na criação e implementação de práticas inovadoras no chão da escola”, buscando ampliar as discussões sobre metodologias e estratégias pedagógicas que contribuam para a qualificação do ensino de Língua Portuguesa e Literatura. O evento propõe um espaço de reflexão sobre as demandas atuais da Educação Básica, considerando a diversidade linguística e cultural dos estudantes e o papel das práticas inovadoras no fortalecimento do aprendizado.
Com uma programação abrangente, o congresso contará com mesas-redondas, palestras com representantes da CAPES e especialistas da área, comunicações individuais e apresentações de práticas inovadoras desenvolvidas por egressos e mestrandos do programa. A realização deste evento no interior de Pernambuco reforça a importância da interiorização do ensino e da pesquisa, alinhando-se aos princípios do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) número 4 da ONU, que visa assegurar uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade, além de promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.
INSCRIÇÕES: https://www.even3.com.br/iv-congresso-nacional-do-profletras/
Primeiro lote de inscrição para o evento Projeto VARSUL: 40 anos.
🗓 01/04 a 01/05
📄 + 🎁 Fazendo a sua inscrição no primeiro lote, você tem direito à certificação e produtos personalizados do evento.
🔗 Inscreva-se aqui: https://www.even3.com.br/tickets/get/projeto-varsul-40-anos-542098?even3_orig=get_tickets
📍 O evento acontecerá de 27 a 30 de maio na UFSC.
🍽 No dia 29/05 haverá um jantar por adesão, são apenas 60 vagas, adquira a sua: https://www.even3.com.br/store/projeto-varsul-40-anos-542098
Para conferir a programação completa e obter mais informações acesse: https://www.even3.com.br/projeto-varsul-40-anos-542098
Divulgamos, no link abaixo, Ata contendo o Resultado Preliminar do Processo Seletivo Cotas de Bolsa – Turma ingressante em 2025:
Ata comissão de bolsas PROFLETRAS UFSC – 2025
As planilhas contendo as pontuações dos candidatos selecionados encontram-se abaixo:
Ampla: Planilha turma 11 2025 UFSC-ampla
Optante: Planilha turma 11 2025 UFSC – optante
A interposição de recursos poderá ocorrer até o dia 27/03/2024 às 18:00h, pelo e-mail: profletras@contato.ufsc.br
Comunicamos que a resolução 001/2025 sofreu uma retificação.
Segue link para o documento aterado: Resolução de bolsas 001.2025-retificada
A COORDENAÇÃO NACIONAL DO PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (PROFLETRAS) tornou público o Edital de Bolsas 2025 de Seleção de candidatos a cotas de bolsa CAPES mediante as normas contidas na Resolução 001.2025, do Conselho Gestor, que define as normas para concessão de bolsas Capes para os mestrandos no âmbito do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS).
Formulário para inscrição: Formulário-de-inscrição-Bolsas-2025
Portaria de designação da Comissão de Bolsas 2025: Portaria 03 – 2025 – Comissao Bolsas 2025
Pedimos aos interessados que atentem às datas do cronograma de atividades:
– Publicação do Edital: 17/03/2025
– Inscrições: 17 de março de 2025 até as 18h do dia 20 de março de 2025, via e-mail profletras@contato.ufsc.br
– Publicação dos resultados: 26/03/2025
– Prazo regulamentar para recursos: 27/03/2025 até as 18h
– Resultado final: 28/03/2025
Prática de análise linguística/semiótica (PAL/S) nas aulas de língua portuguesa: entre a tradição e a mudança
Esta coletânea aborda a prática de análise linguística/semiótica (PAL/S) integrada às outras práticas de linguagem em contexto da aula de Língua Portuguesa na Educação Básica. Sob um olhar enunciativo-discursivo para a linguagem, os capítulos apresentam debates sobre como a PAL/S não apenas se dedica à reflexão sobre os usos linguísticos nas situações de interação social como, por conseguinte, está no centro da ressignificação das finalidades do ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica.
Link para o download: https://pedroejoaoeditores.com.br/produto/pratica-de-analise-linguistica-semiotica-pal-s-nas-aulas-de-lingua-portuguesa-entre-a-tradicao-e-a-mudanca/
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A editora Mercado de Letras acaba de lançar o livro “A Ontogênese dos Gêneros Discursivos – Escritos na Alfabetização”, da professora Fabiana Giovani, docente do PROFLETRAS.
Esta obra – original por reforçar a importância do texto no processo de alfabetização – tem por objetivo conhecer o percurso ontogenético dos gêneros discursivos escritos pelo qual passam as crianças, durante o processo de apropriação da escrita, a partir de uma perspectiva de estudo bakhtiniana. Partindo do princípio de que as micro-histórias podem ser peças importantes para desvendar e descobrir elementos fundamentais sobre a macro-história, lançamos mão do paradigma indiciário como metodologia de pesquisa para, através de indícios singulares, compreender como crianças do interior do estado de São Paulo interagiram com os gêneros discursivos escritos em fase de alfabetização. Os indícios deixados pelos sujeitos investigados em seus textos escritos evidenciaram que cada criança priorizou um elemento da engrenagem constitutiva do gênero discursivo e essa ênfase se deu graças ao tipo de vivência e diálogo que cada uma delas estabeleceu com os gêneros do discurso. Daí, o estudo reforça a defesa de que gêneros do discurso não são “ensináveis”: vive-se dentro de gêneros do discurso, especial e, principalmente, no âmbito escolar. Por fim, reforça-se a importância de um “outro” que se faz presente – interlocutor -, o que traz à tona à relevância das interações como garantia de qualidade da formação dos sujeitos, que aqui foi representada por crianças alfabetizandas, mas que pode estender-se a todos os níveis do processo ensino e aprendizagem.
Sobre a autora
Fabiana Giovani é Doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista “Julio de Mesquita Filho” Unesp. Professora adjunta da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com atuação no Departamento de Língua e Literatura Vernáculas, no PROFLETRAS e no Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL). Líder do GEBAP – Grupo de Estudos Bakhtinianos do Pampa. Pesquisadora do GRUPA – Grupo de Pesquisa de Alfabetização no Brasil (CNPq); NELA – Núcleo de estudos em Linguística Aplicada e do NEPALP – Núcleo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização e Ensino da Língua Portuguesa. E-mail: fabiana.giovani@ufsc.br.
LINK para adquirir o livro: https://www.mercado-de-letras.com.br/livro-mway.php?codid=918
Link para incrição: https://inscrices.ufsc.br/participacao-em-evento-de-extensao 
