09/09/2025 – 11/09/2025 – 08:00 – 22:00 GMT-3

 UPE / Campus Garanhuns – Garanhuns – Pernambuco – Brasil

Primeiro lote de inscrição para o evento Projeto VARSUL: 40 anos.

🗓 01/04 a 01/05
📄 + 🎁 Fazendo a sua inscrição no primeiro lote, você tem direito à certificação e produtos personalizados do evento.
🔗 Inscreva-se aqui: https://www.even3.com.br/tickets/get/projeto-varsul-40-anos-542098?even3_orig=get_tickets

📍 O evento acontecerá de 27 a 30 de maio na UFSC.
🍽 No dia 29/05 haverá um jantar por adesão, são apenas 60 vagas, adquira a sua: https://www.even3.com.br/store/projeto-varsul-40-anos-542098

Para conferir a programação completa e obter mais informações acesse: https://www.even3.com.br/projeto-varsul-40-anos-542098

• Considerando que não houve interposição de recursos, o resultado preliminar do processo seletivo divulgado anteriormente se manteve inalterado.
• Divulgamos, no link abaixo, Ata contendo o Resultado Definitivo do Processo Seletivo Cotas de Bolsa – Turma ingressante em 2025:
• Ata comissão de bolsas PROFLETRAS UFSC – 2025
• A pontuação dos classificados pode ser conferida nas seguintes planilhas:
• Planilha turma 11 2025 UFSC-ampla
• Planilha turma 11 2025 UFSC – optante
• As instrução para cadastramento no SCBA e demais informações pertinentes serão divulgadas oportunamente pelo Profletras Nacional, em conjunto com a CAPES. Os candidatos contemplados com as cotas serão notificados e receberão todas as instruções por e-mail.

Divulgamos, no link abaixo, Ata contendo o Resultado Preliminar do Processo Seletivo Cotas de Bolsa – Turma ingressante em 2025:

Ata comissão de bolsas PROFLETRAS UFSC – 2025

As planilhas contendo as pontuações dos candidatos selecionados encontram-se abaixo:

Ampla: Planilha turma 11 2025 UFSC-ampla

Optante: Planilha turma 11 2025 UFSC – optante

A interposição de recursos poderá ocorrer até o dia 27/03/2024 às 18:00h, pelo e-mail:  profletras@contato.ufsc.br

Comunicamos que a resolução 001/2025 sofreu uma retificação.

Segue link para o documento aterado: Resolução de bolsas 001.2025-retificada

A COORDENAÇÃO NACIONAL DO PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (PROFLETRAS) tornou público o Edital de Bolsas 2025 de Seleção de candidatos a cotas de bolsa CAPES mediante as normas contidas na Resolução 001.2025, do Conselho Gestor, que define as normas para concessão de bolsas Capes para os mestrandos no âmbito do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS).

Formulário para inscrição: Formulário-de-inscrição-Bolsas-2025

Portaria de designação da Comissão de Bolsas 2025: Portaria 03 – 2025 – Comissao Bolsas 2025

Pedimos aos interessados que atentem às datas do cronograma de atividades:

– Publicação do Edital: 17/03/2025
– Inscrições: 17 de março de 2025 até as 18h do dia 20 de março de 2025, via e-mail profletras@contato.ufsc.br
– Publicação dos resultados: 26/03/2025
– Prazo regulamentar para recursos: 27/03/2025 até as 18h
– Resultado final: 28/03/2025

A COMPERVE-UFRN divulgou no dia 08/01 o resultado final do processo seletivo edital 002/2024, com a lista dos candidatos aprovados.

Na página da COMPERVE também é possível conferir o edital de convocação, cadastramento e matrícula, com as instruções e a lista dos documentos necessários para aos candidatos efetuarem suas matrículas.

Confira o link:
 https://comperve.ufrn.br/conteudo/posgraduacao/profletras/202402/resultados.php

Prática de análise linguística/semiótica (PAL/S) nas aulas de língua portuguesa: entre a tradição e a mudança

Esta coletânea aborda a prática de análise linguística/semiótica (PAL/S) integrada às outras práticas de linguagem em contexto da aula de Língua Portuguesa na Educação Básica. Sob um olhar enunciativo-discursivo para a linguagem, os capítulos apresentam debates sobre como a PAL/S não apenas se dedica à reflexão sobre os usos linguísticos nas situações de interação social como, por conseguinte, está no centro da ressignificação das finalidades do ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica.

Link para o download: https://pedroejoaoeditores.com.br/produto/pratica-de-analise-linguistica-semiotica-pal-s-nas-aulas-de-lingua-portuguesa-entre-a-tradicao-e-a-mudanca/

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Divulgação de Defesa – Silvia Erintiana Verdi

A editora Mercado de Letras acaba de lançar o livro “A Ontogênese dos Gêneros Discursivos – Escritos na Alfabetização”, da professora Fabiana Giovani, docente do PROFLETRAS.

Esta obra – original por reforçar a importância do texto no processo de alfabetização – tem por objetivo conhecer o percurso ontogenético dos gêneros discursivos escritos pelo qual passam as crianças, durante o processo de apropriação da escrita, a partir de uma perspectiva de estudo bakhtiniana. Partindo do princípio de que as micro-histórias podem ser peças importantes para desvendar e descobrir elementos fundamentais sobre a macro-história, lançamos mão do paradigma indiciário como metodologia de pesquisa para, através de indícios singulares, compreender como crianças do interior do estado de São Paulo interagiram com os gêneros discursivos escritos em fase de alfabetização. Os indícios deixados pelos sujeitos investigados em seus textos escritos evidenciaram que cada criança priorizou um elemento da engrenagem constitutiva do gênero discursivo e essa ênfase se deu graças ao tipo de vivência e diálogo que cada uma delas estabeleceu com os gêneros do discurso. Daí, o estudo reforça a defesa de que gêneros do discurso não são “ensináveis”: vive-se dentro de gêneros do discurso, especial e, principalmente, no âmbito escolar. Por fim, reforça-se a importância de um “outro” que se faz presente – interlocutor -, o que traz à tona à relevância das interações como garantia de qualidade da formação dos sujeitos, que aqui foi representada por crianças alfabetizandas, mas que pode estender-se a todos os níveis do processo ensino e aprendizagem.

Sobre a autora

Fabiana Giovani é Doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista “Julio de Mesquita Filho” Unesp. Professora adjunta da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com atuação no Departamento de Língua e Literatura Vernáculas, no PROFLETRAS e no Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL). Líder do GEBAP – Grupo de Estudos Bakhtinianos do Pampa. Pesquisadora do GRUPA – Grupo de Pesquisa de Alfabetização no Brasil (CNPq); NELA – Núcleo de estudos em Linguística Aplicada e do NEPALP – Núcleo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização e Ensino da Língua Portuguesa. E-mail: fabiana.giovani@ufsc.br.

LINK para adquirir o livro: https://www.mercado-de-letras.com.br/livro-mway.php?codid=918

O Conselho Gestor do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) em Rede Nacional, no exercício das suas atribuições, definidas pelo artigo 12 do Regimento PROFLETRAS, O Conselho Gestor do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) em Rede Nacional, no exercício das suas atribuições, definidas pelo artigo 12 do Regimento PROFLETRAS, torna pública a realização do Exame Nacional de Acesso. O Exame será regido por Edital e executado pelo Núcleo Permanente de Concursos (COMPERVE) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

A inscrição será realizada, exclusivamente, via internet, a partir das 8h do dia 22 de agosto até as 23h59 do dia 22 de setembro de 2024, observando o horário local de Brasília.

Link para o edital e inscrição, no site da COMPERVE, entidade responsável pelo processo:

https://comperve.ufrn.br/conteudo/posgraduacao/profletras/202402/edital.php

O Mestrado Profissional em Letras da UFSC está participando do Move la America, programa que visa à internacionalização da pós-graduação brasileira, de uma perspectiva regional, e concederá até 500 bolsas de mestrado-sanduíche, com duração de dois a três meses, e 300 de doutorado-sanduíche, por período de dois a seis meses. O prazo para apresentação de candidaturas vai até 8 de agosto. 

A UFSC é uma das universidades participantes do Programa, com ofertas de vagas em seus programas de pós-graduação para estudantes vinculados a instituições de ensino e pesquisa da América Latina e o Caribe. O PROFLETRAS conta com a oferta de duas vagas, dentro da área de concentração Linguística e Literatura, na disciplina Texto e Ensino.

O programa é uma inicitiva da CAPES.

Acesse aqui a lista de vagas disponíveis.
Acesse aqui o cronograma e demais informações sobre o Programa.